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网络学习方面学士学位论文与通过学习小学英语教学设计相关论文范文素材_一起学习网小
2022-09-22

名师风采是名师课堂教学艺术综合展示,也是名师名校长论坛传统项目.今年名师风采采用点面结合方式,在重点关注小学语文,小学数学,小学科学等学科同时,在其他多门学科中进行多方位展示活动.,浙江省小学语文名师风采展示,配合全省教育对口支援活动,与省内名师培养,对口教育支援等工作相结合.其他学科分散进行,推动各学科教学研究,为更多名师培养搭建平台.

分会场全国教师教育学会创建适合学生发展学校浙江省试点学校代表,特邀代表他中小学校长,教师专题论坛创建教师网络学习共同体11月1日一天,分会场主要是浙江和其他省参加国家十一五课题创建区域性教师学习共同体理论与实践研究实验区实验校校长与教师名师风采1

陈红英(上城区人民区长)

从去年开始,全国教师教育学会在浙江省了创建适合学生发展学校活动试点工作.经过一年多努力,创建活动已取得初步,积累了比较丰富经验.经各市评审,推荐,由省组织专家委员会审定,现已遴选出约50所先进典型学校.所以,本论坛还将举行全国教师教育学会适合学生发展学校称号学校授牌仪式.

时间具体内容参加对象10月29日下午名师论坛关注教师生活各市,县(市,区)浙江省中小学名师名校长计划培养人选,省农村中小学省级教师和校长,中小学校长,教师30日一天主题论坛培养面向未来学生31日一天名校长论坛Ⅰ创建适合学生发展学校⑴(学校发展与现场诊断)31日一天名校长论坛Ⅱ创建适合学生发展学校⑵(理论研讨与活动)全国教师教育学会创建适合学生发展学校浙江省试点学校代表,特邀代表他中小学校长,教师11月1

本次名校长论坛,从学校发展诊断与对策入手,探讨如何以学校特色为突破口创建适合学生发展学校.学校诊断工作分专家诊断与现场诊断.专家诊断主要在前期进行,在确定几所有代表性学校之后,由学校组织课题组,邀请国内专家和名校长深入学校,通过一两个月,对问题与发展方向进行全方位分析.现场诊断主要是代表和专家共同观摩学校,现场发现问题.学校发展对策研究是课题组通过深入分析,对学校发展提出与对策,与参会代表共同交流与研讨,为学校发展提供方案.

项目名称具体内容时间参加对象开幕式领导讲话10月29日下午各市,县(市,区)浙江省中小学名师名校长计划培养人选,省农村中小学省级教师和校长,中小学校长,教师名师论坛关注教师生活10月29日下午主题论坛培养面向未来学生30日一天名校长论坛Ⅰ创建适合学生发展学校⑴(学校发展与现场诊断)31日一天,设点在有关学校名校长论坛Ⅱ创建适合学生发展学校⑵(理论研讨与活动)31日一天,

中国杭州名师名校长论坛组委会

李绍才陈继明张毅勇叶青

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网络学习方面论文范文素材日一天专题论坛创建教师网络学习共同体主要是浙江和其他省参加国家十一五课题创建区域性教师学习共同体理论与实践研究实验区实验校校长与教师11月1—2日名师风采1第三届杭,甬,温,嘉四地小学作文有效教学研讨会(杭州市,衢江区)

论坛时间

刘希平(浙江省教育厅厅长)

陈小平(杭州市人民副市长)

中小学音乐浙江省音乐特级教师教学展示暨2007杭州市音乐教学专业委员会年会11月22—23日名师风采9

小学英语杭州市小学英语教师基本功大比武10月24日名师风采5

组委会

5,专题论坛创建教师网络学习共同体

2007年9月12日

本次论坛,着眼于面向全体学生,发掘个体潜质,培养各行这一主题,拟邀请领导,专家,企业家,名师,学生代表,采用专题论坛和案例教学形式,引领对未来学生培养目标进行探讨.

论坛主题

2,主题论坛培养面向未来学生

㈡展示项目

本论坛以全国教师教育学会主持十一五国家课题信息技术下创建区域性教师学习共同体理论与实践研究为平台,以信息化推动教师教育现代化,创师模式,促进教师专业持续发展为主题,关于信息化背景下教师专业发展与资源建设,网络学习共同体实践与创新,区域性网上教师学习共同体需求与保障等问题研讨.论坛采用主题,专题报告和讨论互动方式进行.

论坛地点

工作小组

组长邵宝祥,励如孟蒋莉

组织机构

日程安排与参加对象

副组长李敏强肖斌周常生

关于2007中国杭州名师名校长论坛

承办单位杭州市教育局上城区人民

中学语文浙江省中学语文特级教师课堂教学展示活动11月8—9日名师风采6

(二)展示项目 名师风采111各学科多方位展示活动,

副主任委员何杏仁(浙江省教育厅副厅长)

该文转载于

中小学体育杭州市中小学体育学科优质课展示活动11月15—16日名师风采11

中小学美术中小学美术学科课程资源开发与利用专题研讨会11月15日名师风采10

协办单位杭州书生茵豪展览有限公司

小学科学京,浙,穗三省市小学科学课堂教学展示活动10月24—25日名师风采4

徐一超(杭州市教育局局长)

各学科展示活动参加对象主要面向省内外本学科优秀教师.名师风采2

小学语文第三届杭,甬,温,嘉四地小学作文有效教学研讨会(杭州市,衢江区)11月1—2日

3,名校长论坛Ⅰ创建适合学生发展学校⑴

形式主题,专题报告,讨论互动

主办单位全国教师教育学会浙江省教育厅杭州市人民

主会场论坛时间2007年10月29—31日

2007中国杭州名师名校长论坛贯彻落实总在今年教师节座谈会上讲话,围绕教育与责任这一主题,通过设立主题论坛(培养面向未来学生),名师论坛(关注教师生活),名校长论坛(创建适合学生发展学校),专题论坛(创建教师网络学习共同体)和名师风采等内容,对关注师生生活品质,学校特色发展,名师专业成长,教育对口支援等问题进行研讨与展示.本次论坛力图着眼基层学校和教师,在更广视野下探索中国基础教育优质,均衡发展之,为各级教育专家,基础教育名师名校长,相关行业人士搭建起交流平台.

教育与责任

小学数学浙江省小学数学高访学者成长轨迹11月20日

论坛嘉宾国内专家,名校长 形式专题报告,经验交流,学术研讨 5,专题论坛创建教师网络学习共同体 论坛嘉宾实验区,实验校校长与教师

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1,名师论坛关注教师生活

㈠论坛项目

初中英语初中英语课堂教学展示活动11月3—4日名师风采8

初中数学初中数学省,市优质课评比上城区获教师教学风采展示活动10月25日名师风采7

支持单位中国中小学幼儿教师励基金会

4,名校长论坛Ⅱ创建适合学生发展学校⑵

组员李敏高桂芬秦迅周文敏胡少祥朱惠强

主会场论坛地点杭州红星文化大厦

小学数学浙江省基础教育教学重点项目推广活动暨小学新数学教学五十年探索观摩活动11月8—9日名师风采3

2007中国杭州名师名校长论坛方案

本次论坛围绕创建适合学生发展学校这一主题,邀请领导,专家,创建适合学生发展学校活动试点学校校长和其他一线学校校长,分别作专题报告,经验交流和学术研讨.

主任委员马立(中国中小学幼儿教师励基金会理事长,全国教师教育学会会长)

本次论坛把提高教师崇高感与责任感列为师德建设重要内容,拟邀请教育部领导和全国模范教师,师德楷模代表,通过深度形式,探讨师德,教师成就感,业余生活等方面对教师影响和对教师成长作用.

论坛嘉宾国内专家,名校长 形式专家诊断与现场诊断 4,名校长论坛Ⅱ创建适合学生发展学校⑵

徐祖萼(上城区委)